目的探讨多元化教学模式在护理综合实训课程中的应用效果。方法以嘉应学院医学院2013级护理专业4个班级247名专科学生作为研究对象......

目的探讨微课结合客观结构化临床考核(objective structured clinical examination，0SCE)方法在护理综合实训课程中的教学效果。方......